8月21日下午，创新学院2014级新生入学教育大会在我校学术报告厅二楼举行。全院教工及2014级全体新生参加了此次大会，大会由学院学生工作办公室主任成养民主持，教学副院长米运卿和党总支副书记蔺小清分别发表了讲话。  

教学副院长米运卿分别从学院的总体状况及主要专业介绍、学院教学安排及学籍管理、个人学习寄语三个方面做出了详尽地讲解。米院长表示，成人教育是我国多种教育类型之一，是对普通教育的一种完善和补充，也是国家和政府的一种社会决策，亦属国民教育系列。成人教育的根本目的是扩大教育机会，提高国民素质，实施终身教育。通过成人教育取得的学历、学籍及文凭均受国家统一认证认可。  

同时米院长向全体新生解读了成人教育具有的四种功能：一是为因各种原因失去受教育机会或未完成正规基础教育者提供第二次教育机会的补偿功能；二是为已经完成正规学历教育者更新知识、提高专业水平和职业能力等为目的而提供的又一次教育机会的继续教育功能；三是以培养和提高成人就业和从业能力为目的的职业教育功能；四是以提高国民精神文化素质的最佳组织形式的社会文化生活教育功能。其次，米院长细致深入地介绍了我院2个本科、3个专升本、16个专科层次以及我校各二级院所涉及的专业，同时介绍了每个专业可考取获得的从业资格证书。强调我院始终坚持成人教育与职业教育相结合；坚持多种形式、系统培养、多样成才的教育培养模式，注重推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接。  

米院长希望2014级全体新生在我校能够坚定信心、端正态度，教导他们新的学习方法，转变学习作风，享受接受新知识的快乐，注重全面提升素质，遵守纪律、团结友爱，使大学生活在每一位同学的心中留下难忘的经历，取得学业成就。  

党总支副书记蔺小清首先向全体新生的到来表示热烈的欢迎，其次为新生总结归纳了大学期间产生心里变化的原因：一是环境变化带来的依赖性与独立性的矛盾；二是失去目标的彷徨；三是高考失利的失败感、自卑感和不服输错综交替；四是社会地位突变，自我意识模糊；五是学习内容和方法的变化带来的不适。  

接着，通过经验以及几点建议教导他们树立劳动观念、提高生活自理能力、主动适应新的生活方式，克服懒惰和依赖思想；树立独立生活的信心，正确认识和评价自我，调整不适当的期望值，设定合理的人生目标并落之实际；克服应该教育的利弊，建构新的学习观念，树立终身学习的学习理念；注重素质培养，不断自我，获得全面发展；妥善交友、正确处理人际关系，提高人格修养；磨练坚韧的意志、提高个人自控力、培养社会责任感。并语重心长的提醒新同学在人际交往过程中应注意的问题，告诉他们谨慎择友、相互尊重、求同存异、友善待人；正确处理老乡情结与其他同学的关系，对待师生关系应尊重、谦虚、礼貌、辩证地看待老师；树立正确的恋爱观，培养个人情感修养。  

蔺书记以朴实无华的语言向全体新生描绘了大学生活的模样，以发生在每位大学生身边的真实案例引导入学新生如何尽适应新的大学校园生活，一同感同身受，一起乐观面对。最后对全体新生提出了几点要求，衷心希望全体同学用自己的努力在大学的时间里学有所成、相互学习、相互促进，为实现自己的理想而拼搏努力！  

创新学院2014级新生入学教育大会在热烈的掌声中圆满结束，此次会议，对新生的学习和生活提供了指导与帮助，使他们增强了对适应大学校园环境的认知，对提高专业学习及全面发展的指引具有重要的意义。会议结束后，许多新生围绕在米院长和蔺书记的身旁，继续寻问刚才会议中他们感兴趣的问题，最后，米院长留下了她的手机号码，以便及时为新生解答他们的问题与困惑。